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支教习心得体会,支教习心得体会精选(11篇),支教心得体会

支教习心得体会

  • 支教习心得体会精选(11篇)

    在我们的生活中,会经常有一些深深触动心灵的、感人的事,不妨沉下心来认真写一份心得体会。心得体会要注重细节与感受,就我们现在的情况而言,如何完成一篇心得体会呢?本文主要介绍了一下“支教习心得体会”希望大家能够喜欢,感谢您花时间阅读本文!

    支教习心得体会(篇1)

    一、实习基本情况:

    转眼间,四年大学生活已经接近尾声,毕业的钟声将要敲响。将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告,20xx年9月1日至12月31日,我在xx中学进行了为期一个学期的教育实习。回顾这四个月,虽然有些辛苦,但是很有意义。热心的老师,可爱的同学们,都让我体验了许多,感受了许多,成长了许多。在老师们热心的帮助下,我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括:课堂教学,班主任工作。基本情况如下:

    二、教学工作

    实习期间,我的指导老师是语文老师——李丹丹,班主任老师——龚玲俐,实习科目——七年级语文及班主任工作,实习班级——七(1)班、七(2)班、七(12)班。在此期间,我的主要任务就是:听课——写听课笔记——写教案——试讲。每次,古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、不足,并会加以指导。这让我很感动。这期间,我深深的体会到:“台上一分钟,台下十年的功。”这句话的内涵。

    1、 预备阶段

    为了很快的融入这个环境,课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天,尽量了解班级中每个学生的性格特点,学习情况。我还让班长给我写了一份座次表,为了能记住每个学生的名字。因为身为大学生的我,知道老师能记住自己的名字是多么值得高兴的事。当我能准确无误的喊出他们名字的时候,他们都很惊讶,很开心。很快我们就成了很熟的朋友,每次同学们在操场上遇到我,都会热情的喊:“老师好!”那句简单的话语,让觉得我的心里暖暖的。

    2、 听课阶段

    每天我都会坚持听课,不论是专业课,还是其他科目,我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念,我共听课60节。通过听各位老师的课,学习她们优秀的地方,和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中,并思考、使之更加完善。

    3、 试讲阶段

    第一次上讲台是实习开始后的第三周周五。至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告诉我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑不安。虽然临时接到要给学生上课的消息让我很慌张,但幸运的是我有古老师和黄老师这两位和蔼可亲的指导老师。

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  • 支教心得体会

    当我们的内心获得启发,获得新的见解和想法时,将这些想法整理成心得体会是个很好的方式。写心得体会可以帮助我们更好地了解自己。欢迎查看励志的句子小编整理的关于“支教心得体会”的相关资料,相信其中的丰富内容一定能满足您的需求!

    支教心得体会 篇1

    20xx年4月14日至4月16日在甘肃省兰州市西固区兰炼二小,本人非常有幸参加上海华信公益基金会组织的“萤光支教”项目——20xx年“网一起”教师培训,聆听了上海市普陀区教育学院颜欣玮院长和武宁路小学校长的讲座,感受颇深,思想上有了很大的变化。

    一、武宁路小学让我看到师资薄弱学校的希望

    通过校长回顾武宁路小学的过去,展现武宁路小学的现在,展望武宁路小学的未来,我也有以下几点感想:

    管理学校。这就决定了办学理念也应该是独特的、有个性的,是校长本人在结合学校情况的基础上对教育的理性认识和理想追求,它包含了校长的学校管理观、教育观、质量观、学生观等等。

    办学理念尤其如此。教育要适应形势,必须占领致高点,做到与时俱进。任何落后于时代的教育都应该是淘汰的教育。“以昨天的知识,教今天的学生,适应明天的生活”是对教育的亵渎。

    明确教育目标、端正教育思想是第一位的工作。

    执行学校决策和监督学校决策的实施等管理任务,这就决定了校长要有科学的管理精神和态度,要运用科学的方法理清各种工作的头绪。

    5、培养众多优秀人才,做一名“伯乐”。“一个好校长,带领一批好老师,就能办出一所好学校”。校长的重要作用在于培养一代名师。

    校长与学生、与家长,校长与上级、与社会各方面的关系,协调这些关系对办好一所学校,对师生成长至关重要。校长要善于协调好各种关系,使全体师生员工目标同一,认识同向,行为同步,增强学校的感召力、凝聚力和战斗力。

    二、颜欣玮院长的办学治校的理念让我看到现代教育发展的形势。

    通过颜院长的办学治校的理念让我看到现代教育发展的形势,我们不得

    不从我们现在处的环境来思考,以下就是我的几点心得

    1、“世事洞明”的观察力。“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。校长要深层次地熟悉学校情况,做到心中有数,“世事洞明”十分重要。校长要善于建立全方位的思维方式,使自己的视野在360度空间“扫描”。

    有准备、有计划。要管理好一个学校、校长必须具有预见性的素质,能从错综复杂的事物中看出规律性,察出新意,从而制定好切实可行的学校管理目标,提出近期指标和远期规划,不断

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  • 教师下乡支教心得体会

    为了传达我们内心的想法,我们选择了歌曲作为将其表达的一种方式。写下来我们对生活的心得体会,是一种有效的记录方式。这篇名为“教师下乡支教心得体会”的文章,是励志的句子的编辑经过精心整理,为大家准备的。欢迎大家阅读并参考!

    教师下乡支教心得体会 篇1

    清晨,叫醒我的不再是闹铃,车辆声,而是悦耳的鸟叫声。当第一抹阳光透进窗户时,我知道这又会是既充实而又愉悦的一天。

    在为期十五天的“三下乡”的日子里,每一天都晒满了充实。从前,在家一睡就是一整天的日子,在这里我感受到了每天的生活都被安排的满满的,充满了意义,不在像从前那般的颓废。每一天都有新的任务,每一次做任务,我们都是一个集体的出现。很显然群众的力量是庞大的。不用太辛苦,就可以完成一天的任务。初到之时,走在街上充满了陌生感。经过半个月的相处,走在路上街坊邻里都会和我们打招呼。从前的陌生感不再有了,多了份亲密。

    这为期半个月说长不长说短不短的日子,就这样悄然过去了。心里总有点不舍。还记得我们第一次去进行留守儿童走访时,我惊讶了。每一家都是一个老人带三四个孩子。每一个孩子脸的都花花的,当这些孩子第一眼看到我们时,我从眼里看到了害怕。是啊,其实孩子最需要的就是父母的陪伴,有父母陪伴的孩子通常比较开朗。他们的害怕是理所当然。孩子们一开始虽然会有陌生,当我们走时会给我们微笑着说再见。

    最难忘的莫过于是,赶集天在镇上进行设点服务宣传十九大精神,宣传精准扶贫政策。还依稀记得那一天我们都起的很早。天气也十分炎热,路上的沥青都被晒掉了可想而知天气是多么的恶劣。可是我们一行人还是无所抱怨的该做什么的就做什么。有的在设点服务,有的在街上发送相应的宣传单。宣传单上不仅有十九大语录,还有我们兴隆乡相应的政策。有关于的医疗合作的,养老保险,卫生健康等。遇到热心不懂的居民,志愿者们也进行了讲解。

    在此次“三下乡”中,我们学会了很多。比如到村委会进行学习时,让我们懂的了每一种工作都充满了艰辛,也让我们提早感受到了工作的氛围。忙完了一天,没有什么事能比得过,回到宿舍时,那一桌满满的丰盛的菜。此刻的幸福难以言喻,每一天都有三个小伙伴提前回来为我们准备饭菜,每一次我们都能一扫而空。边吃边聊还边哈哈大笑,这样的日子真的会很让人怀念。可能这样的日子以后不再会有多少了,即使有,也没有如今这般味道。每一次出任务,都是我们更最快乐的时候。一群人说说笑笑、走走停停充

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  • 支教体会心得体会(优选六篇)

    当我们的灵感迸发,突然获得感悟之后,我们可以提前准备写一篇关于自己观看过的电影或阅读过的书籍的心得体会。这些心得体会是通过文字表达出来的,以便能够将自己对作品的感想传达出去。我已经准备好了一个信息给您:"【文章/电影/书籍标题】",如果这篇文章对您非常有益,请将其保存在您的收藏夹中!

    支教体会心得体会(篇1)

    小编今天推荐给大家的是数学支教心得体会总结,仅供参考,希望对大家有用。关注网获得更多内容。

    范文一

    数学一直是我最喜欢的科目。因为有兴趣,我放很多的心思在数学上,成绩也一直保持得很好。所以在要求报名支教什么科目的时候,我毫不犹豫的报了数学。我觉得自己能够很好地将数学教授给小学生们,而其他的科目反而就没有把握了。

    犹记得在小学、中学的时候都会有同班同学问我数学问题,我每次都帮他们解惑。但当我真正给小学生上了数学之后,发觉和我之前想象的完全不是一回事。给同班同学讲解只是单个对象,而且同学的知识面跟自己的差不多,讲解就不那么困难。而给小学生上课是要面向全班的学生,每个学生的接受程度不同。小学生的知识面跟我们老师的不一样,有时候我们觉得简单的,学生就会有可能觉得抽象,很难理解。

    在上课之前要想好怎样引导学生进入想要自己要教授的教学内容当中?怎样一步一步地将知识点教给学生?怎样让他们通过回想之前学过的知识,结合知识的相似之处,更好的把握新的知识?这些都是我们要考虑和解决的。

    学生各有差异,因材施教是非常重要的。接受能力比较弱的学生,要特别指导他们,尽量用相对浅显的例子帮助他们理解。而接受能力比较强的同学,就要引导他们举一反三,探究更深的知识。当然这主要是在课后的时候实施,在正常上课的时候要统一进度。

    在教学生的过程中,让他们回顾之前学过的知识也是很重要的。所以在备课的时候要想想要教的知识有跟别的什么知识点有联系。而我自己就要先回顾了。我觉得这有点难,因为我对这些的印象没有当初那么深,毕竟都隔了这么多年。数学又是严谨的学科,容不得我们随意修改。尤其是那些概念,更需要我们老师熟记了。一改的话就有可能会误导学生,这种现象是绝对不允许的。不过又有一点好就是可以让自己想起多一点的知识。

    还有一点就是在上课的过程中,要激发学生的兴趣。有兴趣才能学好数学,我觉得学习数学,感觉是很重要的。就像我们高中一位数学老师说的“数学就是要靠感觉”.这一句话我觉得有一定的道理。要多鼓励学生回

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